Zomerstages
De onderwijsinstellingen in de regio Twente en Achterhoek hebben in overleg met het werkveld gekeken naar de mogelijkheden om de zomerperiode als reguliere stageperiode te gaan gebruiken. De WGV heeft hiervoor een subsidieaanvraag ingediend bij het ESF, om dit project te kunnen faciliteren. De doelstelling van het op te starten project zomerstages is, om te komen tot een volledige invoering van blok 5 als stageperiode in de zomer.
Blokindeling
De onderwijsinstellingen in Twente en (Oost-)Achterhoek kennen al sinds vele jaren een vaste blokindeling voor stages. Eén schooljaar bestaat uit 4 blokken van effectief 10 weken. Deze blokken zijn vastgesteld met als doel de beschikbare stageruimte zo optimaal mogelijk te benutten. Echter de zomerperiode (ook wel blok 5 genoemd) is tot op heden niet (structureel) ingezet.
Klik hier voor de blokindeling
Pilots 2010 en 2011
De volgende pilots hebben er binnen Twente en de Achterhoek gedraaid:
- Carintreggeland en ROC van Twente hebben een pilot gedraaid in 2010. Hierbij waren twee studenten betrokken die op de leerafdeling Herinckhave bij Carintreggeland stage hebben gelopen. Tijdens deze stage hebben ze begeleiding gehad vanuit school, werkbegeleider en praktijkopleider. De docent begeleidt en geeft intervisie. De werkbegeleider begeleidt de stagiaires op de leerafdeling en de praktijkopleider evalueert regelmatig met de stagiaires.
Door middel van de zomerstage heeft één stagiaire als nog snel kunnen doorstromen naar de opleiding voor verpleegkundige. De tweede stagiaire heeft haar diploma behaald en een baan aangenomen in de thuiszorg. - Binnen de Twentse Zorgcentra heeft in de zomer van 2010 een zomerstage plaatsgevonden. Zes Duitse studenten hebben stage gelopen vanuit het Leonardo Da Vinci project. Twee keer per week kregen de stagiaires supervisie en tevens is er door de arts voor verstandelijk gehandicapten extra aandacht gegeven aan kennisoverdacht. Uit dit traject is één student in Nederland gaan studeren bij Saxion. Deze zomerstage is goed bevallen door de Twentse Zorgcentra en het Leonardo Da Vinci project. Mede door de ervaringen die op zijn gedaan in de pilot van 2010, werd de zomerstage voortgezet in 2011, met 4 stagiaires.
- De Gouden Leeuw Groep heeft in 2010 twee stagiaires tijdens de zomer mogen ontvangen. Deze stagiaires hebben een verlengde stage gelopen, met succes. Er kon geen theoretisch component worden ingezet omdat er te weinig studenten hiervoor deelnamen aan zomerstage.
Onderzoek drijfveren zomerstages
Een onderdeel binnen het project is het onderzoek naar drijfveren onder studenten, docenten, werkbegeleiders en praktijkopleiders voor de zomerstage. Belangrijk is goed aan te sluiten bij de wensen van de doelgroepen, om het project tot een succes te maken. Voor dit onderzoek is een bacheloropdracht neergelegd bij de faculteit Gedragswetenschappen, onderdeel Onderwijs en Management van de Universiteit Twente. Annet Nimeijer voerde deze opdracht uit. Uit de resultaten van het onderzoek blijkt dat zorg- en onderwijsinstellingen rekening moet houden met de volgende wensen van studenten en docenten bij het invoeren van de zomerstages:
- Het is verstandig dat studenten goede voorlichting krijgen over de zomerstage, zodat ze weten waar ze aan toe zijn.
- Studenten hebben aangegeven dat wanneer ze meer zouden verdienen dan de stagevergoeding, een zomerstage aantrekkelijker wordt. De zomerperiode is normaal gesproken een periode waarin studenten geld verdienen met een bijbaan.
- Omdat de studenten een groot deel van hun vrije tijd opgeven om stage te lopen, willen ze graag iets meer invloed op de tijden die ze werken. Dit betekent voor de zorginstelling iets meer tijd stoppen in het maken van een goede planning.
- In de toekomst zou het prettig zijn als studenten op meerdere momenten in het jaar kunnen doorstromen naar een volgend niveau.
- Om te voorkomen dat de studenten ‘schoolmoe’ worden is het verstandig om ze wel 1 of 2 weken vrij te geven.
- Het wordt noodzakelijk om met de docenten een goede vakantieregeling te treffen. Zodat de docenten naast de vastgelegde vakanties recht hebben, om hun vakantiedagen aan één gesloten op te kunnen nemen.
- Voor docenten moet er in de zomerperiode een back-up aanwezig zijn. Bij problemen moeten docenten kunnen aankloppen bij een collega om advies te kunnen vragen.
- De zomerstage, in ieder geval in de beginfase, op basis van vrijwilligheid laten plaatsvinden voor zowel docenten als studenten. Op die manier zullen de gemotiveerde studenten en docenten zich voor dit project inzetten.
Download hier het:
Meer informatie
Neem voor meer informatie contact op met Jan Wiggers of Sylvia van Elburg, tel: 088 255 66 50 of e-mail: info@wgvoost.nl o.v.v. ‘Invoering stages zomerperiode’.
Deelnemende partijen aan het project zomerstages
- Graafschap College
- ROC van Twente
- Saxion
- De Gouden Leeuw Groep
- De Twentse Zorgcentra
- Carintreggeland
- GGNet
- Markenheem
- Streekziekenhuis Koningin Beatrix (SKB)
- Zorgfederatie Oldenzaal
- Zorggroep Manna
- Ziekenhuis Groep Twente (ZGT)
- Calibris
- Werkgeversvereniging Zorg en Welzijn Oost-Nederland
Dit project wordt mede mogelijk gemaakt door het Europees Sociaal Fonds
Heb je een vraag?
Je kunt ons bellen tijdens kantooruren op:
088 - 255 66 50
of mailen naar info@wgvoost.nl
- 2500 euro subsidie voor maatschappelijke stage
- Voortzetting 1000-jongerenplan
- Wie zijn de Zorgkanjers van 2012?
- Strategische personeelsplanning en benchmark
- Subsidie provincie Gelderland voor beroepsbeeldvorming
- 23-02 Duurzaam inzetbaar! Hoe staat u ervoor?
- 01-03 Informatiebijeenkomst Senior Development voor directie
- 01-03 Informatiebijeenkomst Senior Development voor management
- 07-03 Bijeenkomst strategische personeelsplanning
- 08-03 Workshop Sturen op duurzame inzetbaarheid van medewerkers